亲近国学经典浸润儒雅人生.docVIP

PAGE PAGE 2 亲近国学经典 浸润儒雅人生 伟大的文化遗产 ——走近四大名著 教学目标 通过综合实践课让学生走近中国四大名著，了解写作背景，作者、时代、主要内容及相关人物。 教学准备：PPT 教学课时：1 教学过程： 一、激趣导入。 1、介绍四大名著，了解影视中的四大名著。 二、走近《水浒传》 1、听《水浒传》主题曲《好汉歌》，让学生回忆该剧。 2、了解《水浒传》 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。作者施耐庵，它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。 3、游戏：水浒人物知多少 PPT 水浒故事情节知多少 PPT 4、试一试 《水浒传》是我国文学史上第一部描写 全过程的长篇小说，它并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。 本书以 末年的农民起义为题材，小说通过林冲等英雄好汉一个个被_________的故事，揭示了 的主题思想。 作者是 ，他生活的朝代是 。 （1）梁山一百单八将中第一个出场的是谁?他的绰号是什么? 九纹龙——史进 （2）水浒传中三位女将是谁?她们的绰号分别是什么? A．一丈青——扈三娘 B．母夜叉——孙二娘 C．母大虫——顾大嫂 （3）“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁?他的绰号是什么? 浪子——燕青 （4）请写出水浒传中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技或特征。 ① 鼓上蚤——时迁，擅偷 ② 小李广——花荣，擅射箭 ③ 神行太保——戴宗，擅神行之术 （5）《水浒传》 中英雄好汉们性格上的共同特征：爱打抱不平，重友情，讲义气。 （6）书法最好的人：戴宗：擅神行之术。 （7）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？ 花和尚——鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细 （8）宋江最后是怎么死的？死前他用同样的方法弄死了谁？为什么？ 被高俅等奸臣毒死 李逵????????? 怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声 。 （9）“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？ 及时雨——宋江?????????? 仗义疏财，济弱扶贫，但有浓重的正统观念和忠君思想。 （10）行者——武松的著名情节（3个以上）? 景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼 。 三、走近《三国演义》 1、听《三国演义》主题曲。 2、了解作品： 《三国演义》是中国章回体小说的开山之作，也是明清长篇历史小说中流传最广、影响最大、成就最高的一部。作者罗贯中，全书120回，集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间的军事、政治、外交方面的种种斗争。 3、三国故事知多少 PPT 4、了解关于三国的歇后语。PPT 四、走近《西游记》 1、听歌曲《敢问路在何方》。 2、介绍我喜欢的（师徒四人）人物形象。（略） 五、走近《红楼梦》 1、听歌曲《枉凝眉》 2、了解作者及作品内容 曹雪芹，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 3、贾府人物关系一览表 PPT 4、《红楼梦》情节知多少 六、总结。