五年级地方教（学）案.docVIP

.. . 下载可编辑 . 五 年级 地方 学科备课本 （2013-2014学年度第二学期） 执教人：汪大凤 五 年级 地方 学科教学推进计划 （2014-2015学年度第一学期） 周次 教学内容 课时 1 报名注册 2 我是共和国的公民 1 3 我也享有隐私权 1 4 绿色野营招标会 1 5 感受家乡的变化 1 6 走进森林 1 7 噪声与人类健康 1 8 亲近动物 1 9 冬天怎么不冷了 1 10 营地的夜晚 1 11 预防农药中毒　 1 12 不留下与不带走 1 13 帮蚯蚓回家　 1 14 绿色野营之歌 1 15 种菊花 1 16 包饺子 1 课时教学设计 教学内容 我是共和国的公民 教学目标 一、教学目标：本课时力求从贴近学生生活的角度，通过人物在不同环境的角色转变，让学生接受“公民”这一特殊的身份，结合课文案例明确“公民”的基本权利，在此基础上，引导学生留心身边的实例，学会运用。 第一课时教学设计 教学内容 　我是共和国的公民 教学过程 二、教学过程 （一）角色转换，理解“公民”概念 1．同学们，今天这堂课，我们从一张照片开始。 出示：教