七年级思想品德上册让我们的生命更有价值件鲁教版.pptxVIP

　有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。 A .“用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农的生命，这对于社会来说是个损失。”  B .“大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富。” ;第二课 让我们的命更有价值---;刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，外出打工。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当足底按摩师，月收入3000元。对于这些血汗钱，刘丽这样分配：500元用来租房和个人消费，剩余2500元，扣除给家里寄的一些，就用来资助贫困学生。刘丽帮助完成了上百个孩子的读书梦。被誉为“中国最美洗脚妹”。 ;; 袁隆平，中国科学院院士，最高国家科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，多年来为国家累计增产的稻谷多达4000多亿公斤。;邓小平：没有他，就没有我们的繁荣富强;“雷锋传人”郭明义是一位普通工人，他30年如一日热心公益事业，先后献血6万毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180多名特困生，捐款12万余元。;清除白色污染，环境保护靠大家; 他们的生命有意义、有价值么？ 是怎样体现出来的(为什么）？; 1、人生的价值体现