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第一部分数与代数第一章 数与式第 1 讲 有理数1．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小．2．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)．3．理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主)．4．理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算．5．能运用有理数的运算解决简单的问题．6．能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断．2009－2011 年广东省中考题型及分值分布年份试题类型知识点分值(分)2009选择题、填空题科学计数法、有理数的乘法3＋4＝72010选择题、填空题相反数、科学记数法3＋4＝72011选择题倒数、科学记数法3＋3＝61.有理数的意义(1)定义：整数和______统称为有理数．(2)分类：分数0正分数负分数正分数负整数2．数轴原点正方向单位长度(1)三要素：_____、______和_________．右左(2)比较大小：数轴上___边表示的数总比___边表示的数大．3．相反数－a(1)实数 a 的相反数为____.0(2)a、b 互为相反数?a＋b＝___.(3)几何意义：数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距相等离_____．如图 1－1－1，若 a＝－b，则 OA＝OB.图 1－1－14．绝对值原点(1)定义：数轴上，一个数所对应的点与 的距离．a(2)用式子表示：.－a≥(3)|a| ___0.5．倒数(1)非零实数a的倒数为____.1(2)a、b 互为倒数?ab＝___.6．比较数的大小负数正数(1)正数大于 0，＿＿小于 0，____大于负数．(2)两个负数，绝对值___的反而小．大右左(3)数轴上表示的数，___边的数总比___边的数大．7．有理数的运算法则(1)有理数的加法：相同相加①同号取____的符号，绝对值____；大相减②异号取绝对值___的符号，绝对值_____．(2)有理数的减法：相反数减去一个数，等于加上这个数的______．(3)有理数的乘除法：①同号得___，异号得___，并把绝对值相乘除；②除以一个数等于乘以这个数的____．(4)有理数的乘方：正负倒数an①＝___；任何②正数的_____次幂都是正数；③负数的奇次幂是＿＿，负数的偶次幂是____；④任何数 a 的偶次幂为＿＿＿．负数正数非负数8．科学记数法a×10n定义：把一个数表示成 ＿＿＿的形式，其中 1≤|a|＜10，n是整数，这种记数法叫科学记数法．9．有理数的混合运算顺序乘除(1)先算乘方、开方，再算_____，最后算加减，如有括号，先算括号里面的．左右(2)同级运算，应从___到___．10．0 的特殊性0(1)0 的相反数是___.(2)0 的绝对值是___.(3)0 没有___数．0倒重难点突破用科学记数法表示较大的数或较小的数：(1)将较大的正数 N(N1)写成 a×10n 的形式，其中 1≤a10，n 为原数的整数位数减 1 的差．(2)将小于 1 的正数 N 表示为 a×10n 的形式，其中 1≤a10，n 为原第一位有效数字前零的个数的相反数．相反数、绝对值、倒数B1．(2011 年山东烟台)(－2)0 的相反数等于()A．1B．－1C．2D．－22．(2010 年广东湛江)－2 的绝对值是(B)A．－2B．2C．D．3．(2011 年广东汕头)－2 的倒数是(D)A．2B．－2C．D．±24．绝对值是 2 的数是____. 比较有理数的大小 5．(2011 年江苏连云港)写出一个比－1 小的数是________＿＿＿＿． 6．(2009 年广东湛江)下列四个数中，在－1 和 2 之间的数－2(答案不唯一)是()A．0B．－2C．－3D．3 小结与反思：求一个数的相反数，在该数前加“－”号，化简即可；求一个数的倒数，用 1 除以这个数，化简即可，求一个数的绝对值，去掉该数前的符号即可.A7．(2009 年广东广州)实数 a、b 在数轴上的位置如图 1－1－2，则 a 与 b 的大小关系是(C)图 1－1－2A．a＜bC．a＞bB．a＝bD．无法确定 小结与反思：比较有理数的大小，可以根据“正数0负数”来比较，也可放到数轴上去比较，尤其注意：两个负数，绝对值大的反而小.有理数的运算8．如果 a 的倒数是－1，那么 a2 009 等于(B)A．1B．－1C．2 009D．－2 009解析：依题意得 a＝－1，(－1)2 009＝－1.9．(2010 年湖南怀化)下列运算结果等于 1 的是(A．(－3)＋(－3) B．(－3)－(－3)C．－3×(－3) D．(－3)÷(－3)D)10．(2010 年江苏宿迁)(－2)3 等于(C)A．－6B．6C．－8D．8 小结与反思：注意乘法与乘方的区