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大班音乐教案《荷包蛋》 　　教学目标　　1．熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。　　2．引导幼儿创编身体节奏动作。　　3．欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。　　4．初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　重点难点：　　熟悉音乐旋律并尝试用打击乐器演奏乐曲。　　环境与材料：　　1．幼儿有尝试煎荷包蛋的经验。　　2．铃鼓、碰铃、双响筒。　　3．音乐录音带　　重点指导：　　引导幼儿创编身体节奏动作。　　一次备课　　说一说　　--引导幼儿回忆并说一说煎荷包蛋的过程。　　--引导幼儿创编煎蛋、刺啦！冒烟了、看一看熟没熟、闻一闻香不香、吃荷包蛋、吃荷包蛋、吃得真高兴等动作，表演煎蛋、吃蛋的过程。　　演一演　　--教师哼唱音乐旋律，引领幼儿表演煎蛋的过程。　　--播放音乐，在音乐的伴奏下，教师根据乐谱表的提示，引领幼儿表演煎蛋的过程。　　试一试　　--教师与幼儿共同探讨怎样用打击乐器表现煎荷包蛋的过程。　　配器建议：　　煎蛋--碰铃和双响筒；　　刺啦！冒烟了--铃鼓连续摇奏　　看一看熟没熟--碰铃　　闻一闻香不香--双响筒　　吃荷包蛋--铃鼓、碰铃、双响筒一起奏响。　　--在教师的指挥下，全体幼儿用乐器为乐曲伴奏。　　--请幼儿做小指挥进行演奏。　　活动总结：　　本次活动幼儿兴趣较浓，可是撕纸对于小班孩子来说似乎是很有难度，所以降低了