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- 2020-02-22 发布于河南
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高中素描教学
---------龚升
摘 要:素描的概念有多种,有的人认为:“素描是用单色所作的画。”有的人认为:“素描是最简单、最直接、最基本,而又是最充分、最全面、最方便的表现事物形象的描写方法,什么样的形象都能通过素描表现出来。”
关键词:素描;教学;问题
黑格尔说:“凡是物体,不仅彼此之间有一定的距离,而且样式也各有不同。这是空间限制所具有的特殊方式,它使每一物体有其特殊形状,并因此成为可凭视觉而看见的对象。构图术便是以空间限制的方式作为对象的,至于素描则是初步地给我们提供了物体彼此的相对距离以及物体的各自形状和结构。素描最重要的原则在于掌握形状和相对距离的准确度。”综上所述,素描是绘画的基础,是造型的基础,故而素描又称作“造型基础”,对于高中素描教学而言,它泛指:“几何石膏体、素描静物、石膏像、人头像、半身像等等”.虽然课程内容不多,但高中素描教学存在不少关键性的问题:
高中素描教学中的应试性问题
大多数学校高中素描教学课程设置都不系统、不科学,都是针对美术省统考制定的、适合高考的课程,例如,省统考素描考题——素描半身像带手默写,很多高中教师再设置课程时就直接制定“人头像临摹和默写,半身像临摹和默写”,不管你有没有基础,都从人像开始,实在不行就让他们死记硬背一张画,先让他们练习几周一张画,直到会背为止。这样的大学生往往不会画素描静物、几何石膏体、石膏
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