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大班科学教案《复制》 　　活动目标：　　1、初步了解各种复制的现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。　　2、尝试简单的复制方法，萌发爱科学的情感。　　3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　活动准备：　　1、橡皮泥、模具、泥工板。　　2、恐龙平面图、拷贝纸、铅画纸、复写纸、印章、白纸。　　3、彩纸、剪刀、小筐。　　4、复印机、电脑、视频转换仪。　　活动过程：　　一、认识复制的现象。　　1、出示小鱼图。　　提问：“这是什么？老师还需要一张一样的小鱼图，有什么办法？”　　2、示范使用复印机操作过程。　　师：我就请复印机来帮忙。看，一张一样的小鱼图出来了。　　3、小结：刚才老师操作的过程就叫复制。复制就是做一模一样的东西。”复制的方法有很多种，刚才老师用的是复印机来复制。　　二、尝试简单的复制。　　1、我还带来了一些东西：恐龙图、拷贝纸、复印纸用这些材料能不能来复制小恐龙呢？还有印章、模具，它们能用来复制吗？请你们动手来试一试。　　2、幼儿自由选择，操作。　　鼓励先完成幼儿尝试多种方法复制。　　3、介绍复制情况。　　请个别幼儿来介绍是用什么材料，怎样进行复制的？　　师：请你介绍一下，是用什么材料，怎样复制出这两个东西的？　　请使用相同材料，不同方法幼