让竞技谈出课堂.docVIP

让竞技谈出课堂，把健康还给学生 摘要：近年来，在体育课堂中“在发挥学生的主体作用”，增近师生的平等地位，提高学生“选择”和“自由”，培养学生获取新知识的能力等方面存在不足，要改变现状，只有让竞技谈出课堂，把健康还给学生。 关键词：健康 学生 成功体育 评价体系 随着我国经济、科学的迅猛发展，人们的生活水平逐年提高，对健康的要求也在不断提高。全民健身活动蓬勃发展，休闲娱乐方兴未艾……种种举措都说明了健康问题已引起社会的极大关注，健康日益成为人们的第一需要。 体育作为学校教育的一个重要组成部分，体育课程负担这增进学生健康的重任。淡化“竞技运动”模式，树立“健康第一”的指导思想是体育新课程改革的最基本的思路。可我们几十年的体育课堂教学，已经走过了一条曲直的道路；我们确实也在不断改革和发展课堂教学，但为什么没有从根本上解决“学生健康状况堪忧”这样一个严重的问题。 竞技魅力的代价 竞技，作为一种现代体育运动，极具魅力。它以强身、表演与发掘潜能三个方面展现在世人面前，但是目前人们首先关心的是发掘潜能，向人类体能极限挑战，由此，竞技的主要目标就是不断创造更好的运动成绩。在“更高、更快、更强”的口号指引下，无数的少年和儿童为突破体能上的极限，为在竞技比赛中获得荣誉，为了实现人们的价值，付出了大量的汗水和心血，为了民族和国家的荣誉而奉献。但作为一名竞技运动员，他们在强身与健康方面有多少获益呢