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2014年最新八年级下册语文《孔乙己》说课稿 今天在这里我说课的内容是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 　　【教材分析】１、课本的地位地方及内容：《孔乙己》是人教版语文九年级下册第二单位的一篇课文。第二单位的设置，紧张是为了使学生在掌握情节的条件下，侧重欣赏人物形象，掌握人物的性格特点，相识描绘人物的性格的多种艺术伎俩，从而到达作育和前进学生文学作品的欣赏本事。 　　《孔乙己》这篇小说不算长，却极其深刻地反应了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态，它揭破了为封建科举制度所杀害的念书人的病苦，是一篇诛讨封建制度以及封建文化教诲的战斗檄文；从大众这一方面看，小说体现了鲁迅鞭笞百姓劣根性的一向主题。小说运用侧面形貌、正面形貌，通过外貌、行动、语言等方面的形貌，光显地体现了孔乙己这小我私家物的性格特点，乐成地塑造了孔乙己这个封建社会基层知识分子的形象。讲授《孔乙己》这篇小说，不但能帮助学生深刻明白小说的思想内容，并且还能开导学生怎样去欣赏小说，并让学生从中受到深刻的启示。 　　２、学习目标和重、难点的确立： 　　小说的欣赏，重要是使学生了解欣赏小说的意义，进步欣赏小说的兴趣，开端学会欣赏小说的根本要领，从而造就和进步他们对小说的欣赏本领，为以后更好地阅读和欣赏小说打下底子。鲁迅运用多种艺术体现手法塑造孔乙己这小我私家物形象，使之成为我国