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大班健康教案《都是好朋友》 　　活动目标：　　1、要能原谅朋友的过错，感知朋友多的快乐。　　2、初步了解健康的小常识。　　3、培养良好的卫生习惯。　　4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。　　活动准备：　　故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。　　活动过程：　　1、听故事录音：　　教师播放故事录音：　　——“听了这个故事你有想问的问题吗？”　　幼儿表达自己的想法。　　教师出示教学挂图《我们都是好朋友》，再次播放故事录音。　　2、讨论交流：　　——“你觉得这个故事好听在哪里？为什么？”　　告知幼儿可以和身旁的小朋友一起商量讨论。　　教师在各小组之间倾听幼儿的讨论，了解幼儿的想法。　　请各组幼儿推选代表表达自己的观点，其他小朋友可以补充。　　教师对各组幼儿的观点进行总结。　　3、感知迁移：　　——“如果是你碰到这种事情，你会怎么做？”　　幼儿各自发表自己的想法。　　幼儿阅读图书《我们都是好朋友》。　　活动总结：　　教师要为幼儿创造良好的交往环境，指导幼儿学习正确的交往方法，为幼儿创设与他人合作、分享的机会。把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节，促进幼儿积极与同伴合作，与同伴交往。只有在实际情境中，幼儿通过交往技能的训练，才能真正积累交往的经验。为此，教师要善