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幼儿大班社会课教案《我，喜欢我自己》 　　活动要求：　　1.欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。　　2.努力展示自己的长处，树立自信心。　　3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。　　活动准备：　　玩具青蛙、故事　　活动过程：　　欣赏故事--讨论故事--喜欢我自己　　(一)欣赏故事1.提问：你们喜欢青蛙吗?喜欢他的什么地方?(幼儿回答)　　2.听听青蛙的故事：　　(1)倾听故事至他忍不住哭了起来　　(2)这只青蛙为什么会对自己失去信心的?　　(3)青蛙为什么会难过?他有没有别人不会的本领?　　(4)听故事后半段，现在青蛙为什么又高兴起来了?　　(二)讨论故事1.青蛙有什么本领?野鸭、小松鼠、山羊呢?　　2.青蛙为什么不高兴?山羊对他说了什么?青蛙又变的怎样了?为什么?　　3.最后青蛙是怎么对自己说的?　　(三)我喜欢我自己师：小青蛙认识到了自己的长处，那你有没有值得自豪的地方?　　幼儿相互间的评价，让他们说说同伴身上的闪光点，以此进一步认识自我，激发自信。　　你喜欢你自己吗?为什么?(幼儿交流，鼓励幼儿大胆交流，敢于说说自己的长处，帮助树立自信心。)　　活动总结：　　每个幼儿都有自己的性格特点，个体的差异也是不同的，让孩子通过观察和比较自己以及同伴，了解和发现自己以及同伴不一样的