黄山奇松教案（详案）.docVIP

PAGE PAGE 4 黄山奇松（第二课时） 一、导入，揭题。 1、同学们，我们的祖国山河壮丽，有许多风景名胜令中外游客流连往返。去过黄山吗？（没有），去看看好吗？ （播放“黄山录象”，解说第一自然段） 2、观赏了美丽的黄山风光，你是否想说些什么，或想到些什么？老师也想到徐霞客的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 3、是啊，黄山真美，黄山奇松更是黄山的骄傲。这节课我们继续学习——（齐读课题）。 二、第一自然段 1、打开课本，默读第一自然段，思考：文中哪一词最能体现人们对黄山松的喜爱？ 2、能联系上下文说说你是怎样理解“情有独钟”的？（人们对黄山松特别喜爱，特别有感情。） 3、让我们怀者愉悦的心情以及对黄山松的喜爱，读好第一自然段。 三、第二自然段 1、要想看松，最好的去处还是曾被徐霞客称为黄山绝胜处的玉屏楼了。（点击：玉屏楼）来到玉屏楼前，会看到哪些奇松呢？边听录音边思考。（播放录音） 2、会看到哪些奇松呢？（板书：迎客、陪客、送客） 3、接下来，请大家细细品读描写三大名松的句子，善于抓住关键词句，体会它们美在何处，奇在哪里？ 4、（点击“迎客松”图片）瞧，这就是迎客松，给你一种什么样的感觉？（生答）。 （点击文字）文中是怎样具体描述的呢？你觉得它奇在哪里？自由读中体会。 指名说体会，（随时点击加点的词） *** （重点讲解“饱经风霜”：迎客松经历了多少风吹雨打，多