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大班语言教案《欢度新年》 　　【活动目标】　　1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。　　2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。　　3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　【活动准备】　　1、有关过新年场景的PPT；　　2、诗歌《过新年》及图片；　　3、背景音乐；　　4、幼儿有过新年和记录的经验。　　【活动重点与难点】　　1、重点：通过感官欣赏及诗歌创编的活动，体验并分享欢度新年时的快乐心情。　　2、难点：能够围绕活动主题迎新年，结合自己的经验并借助简单的记录进行诗歌创编活动，要求语言表述流畅，具有诗歌语言的美感，发言时大胆自信。　　【活动过程】　　一、观看PPT，引出过新年话题：　　提问：在刚才的图片里你看到了些什么事情？　　我们把这些图片里的事合在一起看，其实它们都在为同一个日子庆祝，你们猜到这是个什么日子了吗？　　小结：刚才我们看到的图片讲的都是人们在过新年的时候做的事情，过新年可真开心呀！　　师：今天唐老师收到了小动物村里动物朋友的来信，它们把过新年时的照片寄给了我，我请大家一起分享一下吧！　　二、欣赏诗歌图片，理解诗歌内容：　　1、欣赏小动物过新年的照片　　师：看了照片，我想请小朋友用