幼儿大班语言游戏教案《美丽的小溪》.docxVIP

幼儿大班语言游戏教案《美丽的小溪》 　　活动目标：　　1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。　　2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。　　3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。　　5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。　　活动准备：　　1、利用玩具围合小溪情境。　　2、故事ppt《美丽的小溪》。　　3、提供各色彩纸、笔。表演用的塑料袋、包装盒、方便面盒；故事录音。　　活动实施：　　1、欣赏故事，了解故事内容。　　教师：森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花，在美丽的小溪边，来了谁？发生了什么事？请小朋友来听一听。　　提问：　　故事的题目是什么？故事中有谁？　　野鸭、灰兔、黑猫和小朋友们看见这么美丽的小溪，他们做了什么？　　他们玩过之后，小溪变得怎么样了？为什么？　　2、续编故事。　　教师：小朋友们看到小溪变脏了，心里怎样？他们会说些什么？会怎样做？　　幼儿互相讨论，自由续编故事。　　3、表演故事。　　制作人物标志，准备表演。　　自由分组，协商分配角色，并利用彩纸制作胸饰。　　分组、分角色表演故事。　　附故事：美丽的小溪　　森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁