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幼儿大班美术教案《照镜子》 　　活动目标：　　1、感受照镜子画面中人物的相反动作，体会表现左右对称的图像。　　2、能大胆表现人物的动作。细致均匀地涂色。　　3、感受用画面表现生活情景的快乐。　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。　　活动准备：　　范画两幅　　活动过程：　　一、导入，引出主题师：小朋友，上个星期我们学了照镜子，现在我来考考小朋友，你会不会做镜子里的人。　　请小朋友来当镜子里的我，我来做动作，教师做动作，小朋友模仿。　　师：现在我们周围同时面朝大家发现我们的动作怎么样？再请几个小朋友模仿。　　二、出示范画师：上个星期我们画了蜡笔画照镜子，今天我们画版画照镜子。谁来告诉我画版画时线条有什么要求？　　师：我们来看看这个小朋友的画。　　出示范画吹塑纸。　　提问：她画了哪些东西？衣服上有花纹吗？为什么没有？她的镜子是怎么涂色的？　　三、出示完整的范画，作对比，引出两种画法相结合。　　出示范画师：我们看看她最后的完成效果，你们发现了什么？师：镜子是怎么涂色的？教师示范。　　总结：原来，版画可以用颜料和蜡笔上色，蜡笔可以弥补毛笔的不足，小朋友在画画中一定要灵活运用各种方法。　　四、幼儿作画　　师：现在请小朋友来画一画照镜子的人。提醒幼儿画的时候人物画大，细节略掉。涂色