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幼儿大班科学教案《常绿树和落叶树》 　　活动目标：　　1、了解常绿树和落叶树的基本特征，初步知道它们的不同点。　　2、能够运用观察、比较的方法，辨认几种常见的落叶树和常绿树。　　3、体验探究活动的乐趣，愿意在集体面前大胆表述。难点：为什么有的会落叶，有的树不会落叶？　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　重点突破策略：　　1、表格梳理　　2、游戏巩固　　3、操作体验　　难点突破策略：　　1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树欣赏——感受现象　　2、图片两张，直观　　活动流程：　　发现问题——解决问题，观察、比较——及时提升，每个环节知识点的及时小结——回到问题　　活动过程：　　一、小问号引题：　　师：秋天到了，各种各样的树会发生许多的变化，你有哪些关于树 的问题要问吗？　　二、认识常绿树和落叶树　　1、师：我们先来研究第一个问题，关于……，我为大家准备了两片树叶，梧桐树和茶花叶，请大家比一比、看一看、摸一摸，对着光照一照，看看有什么不同？　　2、幼儿操作、比较　　3、集体交流，教师记录　　颜色 表面 大小 硬度 厚薄 常绿树　　落叶树　　根据幼儿回答，教师出示字卡和记录　　光泽——像镜子　　小结：一年四季都是碧绿的树叫常绿树，像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫