幼儿大班美术教案《替换想象画》.docxVIP

幼儿大班美术教案《替换想象画》 　　活动目标：　　1、借助相似造型，大胆表现与创造人物的五官。　　2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。　　3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。　　4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　活动准备：　　1、知识经验准备：引导幼儿细致观察人物的面部特征、表情变化，积累对人物刻画的基本经验，日常玩“五官像什么”的游戏。　　2、环境准备：在活动室里提供空白脸谱及各种小型物品让幼儿运用小物品随意摆弄脸谱造型。　　3、材料准备：　　①多媒体教具：水粉颜料、水彩笔、彩色纸等　　②音乐磁带、录音机。　　活动过程：　　初步欣赏与感知　　1、欣赏配乐散文《给老师画像》。　　老师教我们画画，画红红的苹果、金灿灿的太阳，还有翘起两只角的水果糖，我偷偷地给老师画像，红苹果，是圆圆的脸蛋，金灿灿的太阳，是大大的眼睛，翘起角的水果糖，是老师笑眯眯的嘴巴。　　真像！真像！——小朋友都说，老师笑的时候，就是这个样！暖暖的，甜甜的，喷香喷香。　　师：听了这篇好听的散文，谁愿意按照散文里的描述来给老师画像？要画得和散文里的一样美。师：这张老师画像和徐老师一样吗？哪里不一样？为什么这样画？这种用相似物体替换的方法叫替换想象法。　　2、隐性示范与思考师：这里有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？太阳、橄榄球、娃娃脸……小朋友猜了这么多，到底谁猜对