幼儿大班数学教案《年妈妈的孩子》.docxVIP

幼儿大班数学教案《年妈妈的孩子》 　　设计意图　　这一活动于生活。年历是家家户户都有的，是比较常见的，在年历中蕴涵着很多知识，特别是数学方面的知识，因此我设计了这个教学活动，让幼儿学习了解生活中的数学，使数学教学充满生活的气息。　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分。　　2、学习使用年历查找日期。　　3、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习图形的兴趣。　　活动准备：　　1、幼儿日常已观察过年历，有一定的知识经验。知道自己的生日，认识汉字年、月、日。　　2、房子年历卡片、数字卡(12、365、31、30、28)、汉字卡(大月、小月、平月)　　活动过程：　　一、出示房子卡片，引起幼儿的兴趣。　　师：“请小朋友看看，这里有几座房子呀?(12)每座房子里面住着一些数字宝宝，请大家仔细观察每座房子里住的数字宝宝一样多吗?奇怪。怎么有的住了31个、有的住了30个、有的又是28个呢?想知道原因吗?请听个故事，答案就在故事里。”　　二、欣赏故事，加深理解。(边讲边出示数字卡)　　1、师：“年妈妈的孩子叫什么名字?有多少个?年妈妈为日娃娃盖了几座房子?”　　2、师：“这12座房子连起来就是1年，每座房子代表1个月，那一年共有几个月呢?”　　小