人教版四年级（上册）数学《商的变化规律》课件.pptVIP

人教版四年级上册数学 学习目标： 1、通过计算、观察、比较，探讨商随 除数（或 被除数）变化的规律，掌 握商不变的规律。 2、学会用数学语言表达数学结论的方 法。 自学提示： 1、请独立完成下面三组题； 2、仔细观察这三组题，你发现了什么？请总结出来。 3、在总结的规律中要注意什么？ 太少了！ 那我就20天给你200块饼。 我两天给你20块饼。 太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！ 计算下面三组题，你能发现什么？ 16÷8＝??? ? 200÷2＝ 6÷3= 160÷8＝ 200÷20 ＝ 60÷30= 320÷8＝? ? 200÷40＝ ?600÷300= 6000÷3000=  40 20 2 2 100 10 5 2 2 2 16 ÷ 8 ＝??? ? 160 ÷ 8 ＝ 320 ÷ 8 ＝? ? 8 2 20 40 8 8 ×10 ×2 ÷10 ÷2 ×10 ÷10 ÷2 ×2 除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外）， 商也乘（或除以）几（0除外）。 200 ÷ 2 ＝??? ? 200 ÷ 20 ＝ 200 ÷ 40 ＝? ? 200 100 10 5 200 200 ×10 ×2 ÷10 ÷2 ÷ 10 × 10 × 2 ÷ 2 被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外）， 商反而除以（或乘）几（0除外）。 6 ÷ 3 ＝??? ? 60 ÷ 30 ＝ 600 ÷ 300 ＝ 6000 ÷ 3000 ＝ ? 2 2 2 ×10 ×10 ÷10 ÷10 ÷ 10 × 10 被除数和除数同时乘（或除以） 相同的数（0除外）， 商不变。 2 2 2 2 2 ×10 ÷10 ÷ 10 ÷ 10 × 10 × 10 星级练习 找规律 填一填 27 ÷ 3 ＝9 270 ÷ 30 ＝ 2700 ÷ 300＝ 56 ÷ 7 ＝8 560 ÷ 70 ＝ 5600 ÷ 700＝ 我来问！ 我来答！ （1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？ （2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ （3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？ （除数也要乘2） （被除数也要除以10） （商反而乘2） 480÷40= 360÷90= 350÷70= 400÷40= 560÷80= 40÷40= 5 7 4 12 10 1 数学诊所 8 4 0 30 1 4 6 60 2 4 2 4 0 4 8 3 0 0 2 1 0 4 6 230 2 3 2 3 0 上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？ √ √ 古时候，有一个贪财的地主到了给长工 们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工 钱一共是170两银子，60个长工平均分，每 人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！ 2 1 2 1 7 0 60 5 你发现了什 么问题吗？ 张阿姨买了3把这样的椅子用了135元。她还想再买2把，需要准备多少钱？ 我来问！ 我来答！ （1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？ （2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ （3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？ （除数也要乘2） （被除数也要除以10） （商会乘2） 我来问！ 我来答！ （1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？ （2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ （3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？ （除数也要乘2） （被除数也要除以10） （商会扩大2倍） 135 ÷ 15 ＝?（135 ） ÷ （15 × 2）?? ? 490 ÷ 14 ＝?（490 ÷ 2 ） ÷ （14 ）?? ? 180 ÷ 12 ＝?（180 ） ÷ （12 ）?? ?