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五下分数的意义和性质练习题(五)研究以及参考.docVIP

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  • 2020-02-23 发布于江苏
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五下分数的意义和性质练习题(五)研究以及参考.doc

    分数的意义和性质练习（五） 班级： 姓名： 一、在○内填“＞”、“＜”或“＝”． ○　　 ○　　 ○　　7○ ○　　4○　　 ○　　 ○ 二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数． 三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数． 四、1．把 的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？ 2．把 的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？ 3． 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几？

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