小学民族体育活动抖空竹动作系列开发.docVIP

PAGE PAGE 1 小学民族体育活动抖空竹动作系列开发 ——《现行中小学体育教材拓展与课余运动素材开发的实践研究》子课题研究方案 课题研究的背景： 长期以来，我们的教材不适合学生的课外运动，导致很难实现课标中所提出的“养成终身锻炼”的教学理念。“抖空竹”是项民族传统体育项目，它在我国历史悠久、源远流长，是一项喜闻乐见、老少皆宜的娱乐健身活动。这一运动主要通过眼、手、脚、躯干的运动，自创出各种花样，能促进四肢的协调发展。为此我校把“抖空竹”这项运动进行提炼、创新，作为一种资源进入小学课堂，拓展了学生多思考、多观察、多交流的空间，为学生的课余生活增添色彩。 课题研究的目标： 通过对“抖空竹”这项运动的开发、研究，设计出适合小学各年龄阶段的学生不同的技术动作，培养学生对“抖空竹”的兴趣，激发学生乐学、乐练，勤于思考，养成终身锻炼的习惯。 课题研究的内容： 小学低年级：掌握空竹不离线的各项动作，并与游戏结合起来。 小学中年级：在低年级动作的基础上，加空竹离线与竿上动作。 小学高年级：在低年级、中年级的动作上，加身体与空竹之间的协调配合动作，并与跳跃结合起来。 课题研究的对象与方法： 研究对象：启东市紫薇小学1——6年级学生 研究方法：观察法、调查法、行动研究法 课题研究组织与管理： 课题研究组：启东市紫薇小学体育组全体成员 课题研究组成员分工：课题管理员及资料收集、整理：施海娟 小学低年级：张建红 小学中年级：陆建飞 小学高年级：叶建 课题研究的进度： 2006年3月——2006年4月：收集、整理有关课题的内容，确定子课题。 2006年5月——2006年6月：调查学生对空竹的兴趣，制定课题研究的内容及进度。 2006年9月——2006年12月：熟练掌握空竹的基本动作。 2007年1月——2007年4月：做出空竹离线的各种花样。 2007年5月——2007年6月：做出空竹与身体配合的各种花样。 2007年9月——2007年12月：空竹与游戏、跳跃……等项目的拓展和组合。 2008年1月——3月：做好课题的结题前的各项准备工作。 学校：启东市紫薇小学 施海娟 226200 电话