二年级心理健康教育_齐心协力.pptVIP

E:\Users\Administrator\Desktop\三个和尚_百度文库1.wma 后来小庙里的水缸为什么 变得满满的了? 小朋友，听了这个故事，你得出了什么结论？ 人如果自私攀比，不愿为别人付出，最终自己与他人都将一无所获。 人如果与别人和好互助，则最终自己与他人的愿望都将在相互付出中得以实现。 1、请同学们数一数图片中各种小动物的数量，看哪组最先完成任务。 2、先给同学们1分钟准备时间，小组成员可以商量一下怎么数。 活动1：数动物（齐心协力） 小象，小猴，长颈鹿，小猫 17 16 15 13 一个人无论有多大的才能，他 总有无法独立完成的事情，因此要学会与他人合作，取长补短，齐心协力，才能获得成功。 每组有一块板，把它铺在地上。这块板就是一条小船，板外边就是河水。看哪个小组同学一同站在这条“小船”上的人多，哪组同学就获胜。 活动2：同舟共济 每组有一块纸板，把它铺在地上。这块纸板就是一条小船，纸板外边就是河水。看哪个小组同学一起站在这条“小船”上的人多，哪组同学就获胜。 活动2：同舟共济 我们二年一班就好比一艘大船，只有全体同学 紧密团结，齐心协力，才能开动这艘大船，驶向成 功的彼岸！ 齐心主题画（群策群力） 1.各小组进行两分钟绘画讨论(绘画主题、绘画内容、分工)； 2.各小组顺序可自行安排，由第一人开始起笔作画，直到最后一人画完为止。每人绘画时间不得超过30秒。 3.我的“齐心主题画”绘画感受。 在合作的过程中，我们应该相互谅解，相互尊重，齐心协力，才能画出多姿多彩的图画。让我们感受到生活的美好与幸福。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人心齐，泰山移。 齐心协力，让我们拥有力量， 齐心协力，让我们增长智慧， 齐心协力，让我们充满希望， 齐心协力，让我们感受幸福， 知识回顾Knowledge Review 祝您成功！