第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单2.docVIP

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 杨鹏飞 性别 男 年龄 31 学历 本科 职称 中二 教龄 4 职务 教师 所任学科 美术 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势、不足等方面分析。 1、具有较强的事业心和责任感，工作中能够以身作则，任劳任怨。 2、具备一定的组织教学能力，并能较好地把教育教学融为一体，对 课堂有较强的驾驭能力。 3、敢于进行教学实践和教学改革，具备一定的专业素养。 4、教学中注重言传身教，挖掘学生潜力。 个人专业 发展目标 您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学此文转自斐斐课件园方法。 具体措施 您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 1、自身素质的改进  作为新