管乐之家教案2.docVIP

PAGE PAGE 1 第五单元《管乐之家》 教材：西师版五年级一册第五单元 年级：五年级 教学目的： 一、通过讲解示范让学生了解、认识常见的西洋管弦乐器。 二、通过听辩音色，能基本说出常见西洋管弦乐器的名称。 三、通过名曲选段，让学生在潜移默化中受到古典音乐的熏陶和感染，培养学生欣赏古典音乐的兴趣。 教具： 电脑多媒体、电子教鞭、小号、钢琴、多媒体音乐软件、乐曲素材 重点：听辨音色 难点：实践听辨 难点二：语言精练，用最精练生动的语言唤起学生对古典音乐的热爱，多启发。用最生动的语言激发学生对音乐的热爱。 教学过程： 组织教学（略） 二、导入新课 2分钟 设问：师：同学们，你们知道老师拿的是什么吗？生：小号。师： 对，这件乐器叫小号。师：乐器有很多种，吹的，弹的、拉的、敲的， 有没有同学能够举例说出几种来？师；同学们回答得非常好！今天，老 师要带大家认识几个外国朋友。 三、新课 （一）出示幻灯片一：课题：《管乐之家》2分钟 师：管乐是一个大家族可分为三类：铜管类、木管类和打击乐类。 （二）幻灯片二：认识常见的西洋管乐器 5分钟 师：启动《微软音乐大百科》洪恩《震撼》音乐软件，进入多媒体平台。 1、铜管类： 小号、长号 快速游览，结合本乐器名曲选段对所乐器有个整体整体印像。目的是通过游览方式，重在无形中得到音乐熏陶和感染。老师极力宣扬古典