2015春北师大版数学一下回收废品.pptxVIP

教学目标 1.结合比多比少的实际问题，进一步体会加减法的意义。 2.在学具的操作中，能正确列式并进行计算。 3.结合本课情景图进行环保教育。  回收废品 我收集了 26个 我收集的 比小林多3个 我收集的 比小林少4个 你能提出什么数学问题？ 小红收集了多少个 ？ 小青收集了多少个 ？ 摆一摆小红收集的 个数。 多3个 26 3 29 ＋ 小青收集了多少个 ? 小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。 先摆小林收集的26个。 26－4＝22(个) 我比你多折了6颗 我折了42个 笑笑折了多少颗？ 42 ＋ 6 48 我们班捐了47本书 我们班再捐12本书，就和你们班捐的一样多 笑笑班捐了多少本书？ ＝ （ 本 ） 47 － 12 35 3.计算 42＋34 ＝ 34＋5 ＝ 65－2 ＝ 78 －60＝ 56 －21 ＝ 40 ＋23 ＝ 6 ＋32 ＝ 59 －4＝ 76 39 63 18 35 63 38 55 4.看图提出数学问题，并写出算式和得数。 我再长4厘米就和小鹿一样高了。 我的身高是65厘米。 我比小鹿 矮11厘