修订版义务教育语文课程标准解读.pptxVIP

PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;（二）高效课堂是有效课堂的最高;（三）课堂教学效率三个要素 教;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;（四）高效课堂的特点：;（五）高效课堂的基本元素;（六）高效课堂的终极目标;微观目标，实现义务教育语文课程;语文素养;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;（二）创建高效课堂的核心条件;（三）高效课堂的五项标准;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;1.魏书生自学六步法教学模式;2.钱梦龙语文导读法教学模式;3.昌乐二中“271”课堂法则;4.黎世法异步教学法模式;5.段力佩读议讲练法教学模式;6. 1333教学模式;7.江苏洋思中学“先学后教、当;8.三三六或10+35;9.其他模式;PowerPoint 演示文稿;1.自主学习;2.合作学习;3.探究学习;探究性学习的特征是：;4.参与活动式学习;参与式学习活动的设计;5.研究性学习;PowerPoint 演示文稿;（一）义务教育课程标准关于写作;第一学段（1～2年级）写话：;第二学段（3～4年级）习作 ：;第三学段（5～6年级）习作 ：;第四学段（7～9年级）写作;课标关于写作教学的实施建议;课标关于写作的评价建议;（二） 高效写作教学程序的设;1.作文教学计划的制订;写作教学计划范例