2011高考作文复习材料作文篇.pptxVIP

材料作文篇;阅读下面这首诗，根据要求作文。（2006年山东卷） 星 星 雷抒雁 仰望星空的人/总以为星星就是宝石，/晶莹，透亮，没有所取。 飞上星星的人知道，/那儿有灰尘、石渣，/和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联;距离产生美。总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了，看到的当;理想和现实。诗歌第一小节写的是理想中的星星，第二小节写的是现实生活中的星星。我们不是常常把现实理想化吗？正因为把我们尚为;横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走;延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。我们就会设想：鲁人听了劝告之后，会有;阅读下面文字，按要求作文。 　　陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表;从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样;1、坚持的真正含义。 2、放弃也是一种美。 3、金钱害人。 4、女人真是麻烦的动物。 5、和谐社会。 6、坚守信念。;如果陈小姐能谦让，如果司机能谦让，就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事，居然还出动警察，浪费了多少社会资源，是不是有点无聊，有点好笑？ 曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢？大概为秦所灭了吧？！这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊！ 可见，谦让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详???，化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以谦让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人，老师或是朋友、同学，相处之间应该谦让有礼，和谐社会;的构建，不都是需要以此来保证吗？ 国家与国家之间的和平共处，需要谦让。 如果中国牢牢记住日本的罪恶，我们的世界还能如此的和平吗？恐怕会爆发第三次世界大战吧？！因为中国懂得谦让，在如今国际交流日益密切的氛围下，只有相互谦让才能获得更大更快的发展，毕竟，我们需要学习的地方还多着呢！ 然而，谦让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。是指在不伤害别人或危及社会的情况下，作出的合理让步，对于没有道理，存在伤害的对峙，我们是不应该谦让，应当肯定的坚持。就如肯定坚持台湾是中国的领土一样，不管国际的反华势力多猖獗，也不管岛内台独分子的叫嚣声有多高，中国至终坚持，绝不退让，台湾就是中国领土的一部分，这是毋容置疑不能更改的事实。;人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。 人生的小路总有弯弯曲曲，握住“谦让”，总能披荆斩棘，看到胜利。 相互谦让，让社会更和谐，世界更和平。 ;到世界的关注。因为在它的市中心，每天车流量二万多辆，行人、自行车更是川流不息，却从来没有发生过重大的交通事故。 这种“奇迹”是如何发生的呢？原来在这里，人们上街时早已习惯直接与其他路人用眼神和手势交流来答成默契，素不相识的司机也会在路口互相让行。追根到底。还是因为这里的人们都具备了较高的素质，尤其是谦让的品格。 试想一个人如果没有谦让的品格，那么他就会变成一个自私自利的人，他就会失去真正的朋友，他就会在无休止的争夺与烦恼中度过一生；一个社会如果没有谦让的风气，它就会危机四伏，纷争不断，永远也不会和谐；一个国家如国不能在国际交往中谦让，那它终会遭到他国厌恶与排斥，美国就是很好的一个例子，长期藐视弱国，实行霸权主义，遭到世界有正义感的人们的反对。一个国家即使再强大，如果不懂谦让，同样也是会被孤立和唾弃的。;因此，无论是个人，社会还是国家，都应学会谦让，让谦让成为我们的一种品质和习惯。首先，要从教育抓起，只有提高国民的文明素养，让他们从思想上认识到谦让的重要性，才会付诸行动；其次，是加大监管处罚力度，营造讲文明、树新风的氛围，让不谦让不文明现象受到大众的鄙视和唾弃遭到。只有人人学会谦让，才能建设一个和谐的社会。 令人欣喜的是，我们现在可以看到许多城市的市民素质有了明显提高，交通文明建设已渐成风气。在青岛，有1.6万名司机签订“行车礼让”保证书。自青岛市倡导“车让人、人让车、车让车”城市文明交通活动