小学生作文要求.pdfVIP

一年级，看图写话，造句。 （一句话即可） 二年级，看图写话，口述。 （一个小段落） 三年级，正式要求写作文。 （150 字） 四年级，简单的记叙文。 （200-300 字） 五年级，记叙文或说明文。 （300-400 字） 六年级，使用语文修辞的记叙文。 （500-600 字） 一年级 训练目标： 1、对写话有兴趣。 2、能够把句子写完整、通顺。训 练内容： 1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句 完整、通顺的话。 2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并 根据表达的需要，学习使用“。 ?! ”。训练形式：观察写话、用 词造句、仿句练习。 二年级 目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。 2、能 写几句连贯、通顺的话。 3、能写留言条、请假条。学写简单的 日记。内容：1、能看图并展开想象、 观察大自然和周围的事物， 写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。 2、能用几个词 语写几句连贯、通顺的话。 3、会写留言条、请假条。学写简单 的日记。形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结 合阅读练习仿写、续写。 三年级 目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。 2、能 写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。 3、课内习作每学 年 16 次左右， 小练笔每学期 30 次左右， 40 分钟完成不少于 250 字的习作。内容： 1、通过观察（抓住特点）写一段内容较具体 的片段。 2、用一段连贯的话写下来，字数不少于 250 字。 3、能 根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。形式：仿写练 习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。 四年级 目标： 1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感 动的内容。 2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的 快乐。 3、能用简单的书信、便条进行书面交际。 4、能修改有明 显错误的词句。每学年课内习作 16 次左右，小练笔 50 次左右， 40 分钟内完成不少于 300 字左右。内容： 1、能围绕习作要求， 自主收集习作素材。 2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用 几段连贯的话写下来。 3、学写书信、便条，掌握其格式。 4、能 修改有明显错误的短文。每学年课内习作 16 次左右，小练笔 50 次左右， 40 分钟内完成不少于 300 字左右。形式：书信练习； 修改短文；学习命题及自由作文； 结合阅读进行扩写、 续写练习。 五年级 目标： 1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。 2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 3、 学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。 4 、能从 内容、词句、标点等方面修改 自己的习作。每学年课内习作 16 次左右， 小练笔 5