19了精彩极了和糟糕透说课稿.docVIP

“精彩极了”和“糟糕透了”说课稿 朝阳区定福庄第二小学 张婷婷 各位评委老师，大家早上好！今天我为大家说课的内容是《19课 “精彩极了”和“糟糕透了”》。下面我根据这节课的内容分以下几点说课： 一、说教材 《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版小学语文第九册，第六单元中的一篇精读课文。课文主要叙述了作者巴迪七、八岁的时候，写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。父母两种截然不同的评价使他在鼓励中，在警告中，把握住人生方向，成长为一位著名作家。也让巴迪明白了这两种截然不同的评价都蕴含着共同点，那就是爱，只是表达的方式不同。 这篇课文，是前四个单元训练重点“把握课文主要内容，体会作者的思想感情”的复习和巩固。这篇课文语言平实，既有鲜明的形象，又凝聚着感情，与学生的生活、情感体验十分接近。文中一些语句含义较深，具有启发性，给学生提供了多维的思考感悟空间。教学本文，要重视引导学生抓住人物的语言、动作和神态的描写，体会人物丰富 的内心情感，并联系生活实际体会。 说学情 五年级学生已经有五年多的学习经历，掌握了一些学习语文的方法，具备了一定的语文学习能力。本课又与学生的生活十分接近，很容易激起学生情感上的共鸣。文中一些含义深刻、富有哲理的句子，既是