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- 2020-02-23 发布于河南
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七上第三单元 统一国家的建立
一、课程标准及教学目标达成
……（略）
二、基础知识梳理
第10课 “秦王扫六合”
1、时间：
2、人物：
（一）秦统一六国 3、都城：
4、意义：
1、原因（目的）：
（二）秦代的中央集权制度 （1）皇帝制度：皇帝的地位、职能
（职能）：
2、制度（措施） （2）中央： （职能）：
（职能）：
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