第八单元++两位数减一位数和整十数（不退位）.docVIP

两位数减一位数和整十数（不退位）教学设计 设计者： 许维贵 教学内容：两位数减一位数和整十数（不退位） 教学目标： 1、使学生学会两位数减一位数，整十数不退位减法的口算方法，并能正确的进行口算。 2、使学生掌握两位数减一位数、整十数的思维过程，提高计算能力。 教学重点：掌握计算方法，提高计算能力。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、歌曲引入，激发学生学习兴趣 师：刚才听到的是什么儿歌？ 生：（异口同声）喜羊羊与灰太狼。 师：你喜欢哪一位？ 生：喜羊羊。 生：懒洋洋。 生：美羊羊。 生：…… 师：想不想到羊村去看一看？ 生：想。（异口同声） 师：那我们今天就到羊村去参观一下。几位羊羊们已经在大门口欢迎我们了，但是大门上写着需要大门门票。你们有没有信心取得门票？ 生：有（异口同声）。 师：展示幻灯片，复习旧知。（获得门票） 二、展示课件，教授新知。 1、参观羊村图书馆，解决问题。（两位数减一位数） 师：我们一起来参观羊村图书馆，请看对话。 师：你知道了什么信息？（指明学生说出题意） 师：如何解答？ 师：你知道怎么列式吗？（师根据生回答板书算式） 师：大家会算上面的算式吗？先在小组里摆一摆，算一算。（学生摆小棒，教师巡回指导学生操作。） 师：大家摆出了这道题的得数吗？谁来说一说是怎样摆的？ 师：下面