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申报温州市素质教育示范学校自查自评报告
申报温州市素质教育示范学校自查自评报告
PAGE 44
PAGE 1
目 录
一、创建温州市素质教育示范学校的申请报告 2
二、申请温州市素质教育示范学校工作领导小组 3
三、创建温州市素质教育示范学校材料整理分工情况 4
四、自查自评报告 5
1、学校概况 5
2、学校推进素质教育的主要做法和经验 6
● 围绕学校工作主题,确立素质教育理念和目标。 ● 促进教师专业发展,优化素质教育队伍 ● 构建德育系统工程,扎实开展素质教育活动 ● 加强有效教学管理,大力推进素质教育 ●加快辅助工程建设,为素质教育提供有力保障
3、学校推进素质教育的主要特色和亮点…………………………….13
● “诚信教育” 初见端倪 ● 狠抓教学卓有成效 ● 校园文化独具特色 ● 依托教育活动载体,拓展素质教育渠道 ● 完善全面评价机制,保障素质教育进程 ● 泥塑、竖笛进校园,活现素质教育乡村气息
4、存在的问题和努力的方向 20
5、自查自评情况 20
五、文成县南田镇小创建温州市素质教育示范学校大事记 31
六、温州市素质教育示范学校申报工作用表 36
文成县南田镇中心小学
创建温州市素质教育示范学校的申请报告
温州市教育局:
温州市人民政府教育督导室:
文成县南田镇中心小学创建于1908年,是一所全日制完全小学。随着教育的发展,学校的办学规模日益扩大,办学条件不断完善,管理体制日趋规范科学,教育教学成果突出。为了推进学校跨越式发展,近几年来,我校极其重视市素质教育示范学校创建工作。现根据《温州市素质教育示范学校评估操作标准》,对学校近三年来的创建工作进行全面认真的自查自评,并及时整改,认为22项评估指标中已有20项达标,2项基本达标,已符合温州市素质教育示范学校的评估验收要求。特恳请市教育局和市人民政府教育督导室派员来我校进行督导评估。
申报单位:文成县南田镇中心小学
二O一一年三月二十日
文成县南田镇中心小学
申报温州市素质教育示范学校工作领导小组
为了推进学校跨越式发展,近几年来。我校极其重视市素质教育示范学校创建工作。现根据《温州市素质教育示范学校评估操作标准》,对学校近三年来的创建工作进行全面认真的自查自评,特成立申报温州市素质教育示范学校工作领导小组,负责工作。
组 长:林士武
副组长:黄方总 蔡旭琴
成 员:廖聪悦 蓝苏理 周晓明 李华锋 兰李镔 李文光
领导小组下设办公室,周晓明同志为办公室主任。
文成县南田镇中心小学
二O一一年三月二十日
南田镇中心小学创建温州市素质教育示范学校
材料整理分工情况
1、“创素质示范”任务分解表
指标总负责
具体指标
协助人员
周晓明
1.办学思想 2.教育理念 22.特色示范
林士武
黄方总
蔡旭琴
3.课程计划 4.减负措施 5.招生编班
9.教学改革 10.质量监测 14.科技社团
16.师资配备 17.师德师能
兰李镔
郑丽娜
李华锋
6.德育过程 7.德育队伍 8.学生转化
11.体育锻炼 12.卫生保健 13.艺术活动
15.社会实践 20.个性特长 21.学校文化
蓝苏理
张 丽
廖聪悦
18.校园校舍 19.仪器设备
李文光
朱国兵
2、评估工作用表整理分工
负责人
用表名称
兰李镔
表1: 校级领导成员基本情况
表2: 学校教职员工基本情况统计表
表3: 专任教师年龄、学历、职称结构情况统计表
表4: 学校班级数、学生数统计表
表7: 近三年毕业生情况统计表
廖聪悦
表5: 学校校园校舍基本情况
表6: 教学仪器设备、图书资料、卫生器械配备情况
蔡旭琴
表8: 近三年教师论文、课题获奖(发表)统计表
表9: 学校规章制度情况(部分)
表10: 近三年学校受表彰情况
文成县南田镇中心小学创建市素质教育示范学校
自 查 自 评 报 告
温州市教育局:
温州市人民政府教育督导室:
我校广大师生通过认真学习《温州市素质教育示范学校评估操作标准》,并对照标准开展全面严格的自查自评,及时有效整改。现呈上自查自评报告,敬请审核评估。
自评报告内容包括五部
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