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- 2020-02-22 发布于上海
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情境1;情境2;竞争合作求双赢
竞争?合作?;学 习 目 标:; 重 难 点 问 题;生存竞争;体育比赛竞争;考试竞争;;
1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?
2)竞争的存在对我们每个人有什么影响?;竞争积极作用; 王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气,为了胜过王???,就做了那样的事情。; 尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩处罚自己的消极心理,对我们的发展有很大的危害。;?你对克服忌妒心理有什么高招?
;良好的竞争意识;你认为下面哪些竞争是可取的,为什么?
1、为了考出好成绩,在考试中作弊
2、为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所
3、班干部选举,为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐,让他们选自己
4、为了入团,故意讲竞争对方的坏话
5、作生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量;
1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗?
2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛
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