苏教版小学五年级数学下册6.3《扇形的认识》课件.pptVIP

第3课时 扇形的认识 第六单元 圆 苏教版小学五年级数学下册 扇形窗 扇 子 扇贝 扇形藻 情境导入 你知道这些物品的名称吗？ 探究新知 知识点：扇形的意义 观察各圆中的涂色部分， 说说它们的共 同特点。 它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。 它们都有一个角，角的顶点在圆心。 探究新知 上面各圆中的涂色部分都是扇形。 探究新知 半径 圆心角 上图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。 探究新知 这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？ 思考？ 同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？ 打开 折叠 扇形的大小与圆心角的大小有关。 在同圆或等圆中，圆心角大的扇形大， 圆心角小的扇形小。 1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 扇形 扇形 因为它们都是由圆的两条半径和弧围成， 并且都是以圆心为顶点。 练一练 练一练 2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？ 直角90° 平角 180° 钝角 120° 最大 最小 3.一个圆被分成了三部分（如下图）。你能 比较这三个扇形的大小吗？ 练一练 课堂检测 1.在钟表上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 （教材91页第11题） 扇形 2.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？ 都可以看作扇形 涂色部分占 ， 空白部分占 。 涂色部分占 ， 空白部分占 。 涂色部分占 ， 空白部分占 。 （教材91页第12题） 课堂检测 3. 圆的直径是（ ）cm 半圆形的直径是（ ）cm 扇形的半径 是（ ）cm 6 8 10 （教材91页第13题） 课堂检测 巩固练习 4.下图中三个圆的半径都相等，阴影部分扇形（3）的大小分别是扇形（1）和扇形（2）大 小的几倍？ （1） （2） （3） 答：阴影部分扇形（3）的大小是扇形（1） 的2倍，是扇形（2）的3倍。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1．扇形：一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。 2．扇形的大小：在同圆或等圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。