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- 2020-02-26 发布于河南
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第二单元
教学内容
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《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》、《习作2》和《练习2》
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教
材
分
析
《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。
《西湖》作者以清新,流畅的语言描绘西湖秀美的景色,抒发了热爱祖国,热爱自然的思想感情。
《拉萨的天空》是一篇优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。
?????这三篇文章都是形神兼备的美文,是指导朗读背诵的好材料,要让学生在反复诵读中积累,以增加学生的语言及文化积累。
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教
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学
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目
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标
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知
识
与
技
能
1、能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;
2、学会本单元29个生字,理解由生字组成的词语;会用“犹如、像、仿佛、宛如”造句。
3.、理解课文主要内容学习总分的构段方式,体会课文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。
4、观察插图,读懂习作例文,知道作者从那几方面介绍自己。
5、养成从多种渠道收集信息,查阅资料的习惯。
6、口语交际培养学生口头表达能力,帮助学生做到大方端庄,不随便。
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过
程
与
方
法
1、教学中指导学生多读,在读中感受描写画面的美丽,凭借具体的语言材料,通过朗读品味,感受西湖、北大荒秋天以及拉萨湛蓝天空的美。
2、看图学文,运用讲、读
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