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- 2020-02-26 发布于河南
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解决书源的策略。
(1)学生拿出自己的藏书与班上其他同学进行交换阅读;
(2)学生可以把自己的藏书与其他班级的同学进行交换阅读;
(3)学校出资添购一批图书,保证图书室、阅览室向学生开放;
(4)学校采取向学生推荐,动员家长出资的办法,购买一批课外读物,并在班上设立“隐形图书架”,每个同学都是保管员,各自保管一本或多本图书
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