西门豹治邺说课.pptVIP

* 《西门豹治邺》说课稿 张亚萍 小学语文“以读为主、自主学习” 课堂教学模式 设计背景： 基本思路： 六步走： 1、创设情境，激趣导入 2、出示目标，明确任务 3、初读课文，整体感知 4、精读体验，品味语言 5、美读成诵，掌握学法 6、延读创新，拓展运用 说教材： 　《西门豹治邺》是北师大版小学语文五年级下册第九单元“破除迷信”中的第一篇课文。本文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少。通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除害兴利，重点记叙了西门豹破除迷信的经过。文章在写作上主次分明，详略得当。教学这篇课文时，要帮助学生理解西门豹和老大爷的对话，弄清河伯娶媳妇的来龙去脉。 学习目标： 1.理解课文内容，通过品味人物的言行，了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。 2.联系上下文理解重点词句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。 3.了解本文在布局上主次分明的特点。 4.流利、有感情的朗读课文。 说目标： 教学重点： 在读中领悟西门豹破除迷信过程中的语言的巧妙之处和西门豹过人的智慧。 说学生: 　　 五年级的学生通过前面四年的学