第十一期（陆春健）.docVIP

PAGE PAGE 2 红领巾广播·阅读 广播时间 5.23 期数 第十一期 周次 第十六周 广播班级 二（3） 指导老师 陆春健 参与学生 范珍健、黄为博、黄俊博、陈忝辰、蔡豪华 广播稿： （主持人范珍健）让书香浸润童年，让阅读成为习惯。 （主持人黄俊博）漫步诗词林苑，品味文学臻品。 （合）大家中午好，欢迎收听第十一期的红领巾广播·阅读篇。 （主持人范珍健）我们是来自二（3）班的学生，今天由我们和我们的陆老师带大家一起步入一段神奇的阅读之旅。 （主持人黄为博）首先，请进入第一个板块——阅读新闻。 （主持人陈忝辰）第十四届校园读书节正在如火如荼地进行着。大家期待的评比结果已经揭晓： （主持人黄俊博）下面由我们的陆老师为大家介绍我们班的阅读情况。 （陆老师）大家好，我是二（3）班的语文老师，我们二（3）班的小朋友们个个喜爱阅读。每天的午读课上，小朋友们看得可带劲了，俨然是一个个认真“小书虫”。其中，蔡豪华、高人凡、黄俊博、陆赛玲、徐欣怡等小朋友通过阅读积累了许多好词好句。除了三本共读书目，我还鼓励孩子们读自己喜欢的书，如科普读物、童话故事、名言警句，孩子们乐此不疲地徜徉在书海中，享受阅读带来的无穷乐趣。 （主持人黄俊博）是呀！我也希望我们班的小朋友们从小就喜爱阅读，成为阅读小明星。 （主持人范珍健）下面，让我们进入第二板块——学生讲坛。 （主持人黄为博）大家好，今天由我为大家讲解古诗《小池》。 （主持人范珍健）谢谢黄为博的介绍，下面请收听第三个板块——老师推荐。 （陆老师）同学们，今天我为大家推荐的一本书，这本书的名字叫《逃家小兔》。（见附2） （主持人黄俊博）谢谢陆老师的推荐，希望同学们认真地去阅读这本书。 （主持人范珍健）下面是第四板块——故事小站。 （主持人黄俊博）今天我们为大家准备了故事《孔融让梨》。 （播放有声故事《孔融让梨》） （主持人范珍健）让书香浸润童年，让阅读成为习惯。 （主持人黄俊博）漫步诗词林苑，品味文学臻品。 （主持人陈忝辰）今天的红领巾广播·阅读篇就要和大家道一声再见了。谢谢大家的收听。 附1：大家好，今天由我为大家讲解古诗《小池》。 小? 池 宋·杨万里泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ????这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。 ????开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。 ??? 三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。 附2：同学们，今天我为大家推荐的一本书，这本书的名字叫《逃家小兔》。?? 从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！” 如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。” “如果你变成捕鱼的人，”小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头，”妈妈说，“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”“如果你变成爬山的人，”小兔说，“我就要变成小花，躲在花园里。” “如果你变成小花，”妈妈说，“我就变成园丁，我还是会找到你。”“如果你变成园丁，找到我了，”小兔说，“我就要变成小鸟，飞得远远的。” “如果你变成小鸟，飞得远远的，”妈妈说，“我就变成树，好让你飞回家。”“如果你变成树，”小兔说，“我就要变成小帆船，飘得远远的。” “如果你变成小帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”“如果你变成风，把我吹走，”小兔说，“我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。” “如果你变成空中飞人，”妈妈说，“我就变成走钢索的人，走到半空中好遇到你。”“果你变成走钢索的人，走在半空中，”小兔说，“我就要变成小男孩跑回家。” “如果你变成小男孩跑回家，”妈妈说，“我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好地抱住你。”“天哪！”小兔说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”他就这么办了。“来根红萝卜吧！”妈妈说