2017-2018学年度第二学期七月调研考试高二语文.docVIP

2017～2018学年度第二学期七月调研考试 高二文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 庄子为宋国没落贵族的后代，曹雪芹也出身于没落的贵族。他与庄子一样，天分极高，年幼时都曾受到系统的传统文化教育，饱读诗书，胸藏锦绣；又都做过短时期的下层职员；庄子为漆园吏，雪芹做内务府笔帖式。庄子凭借编织草鞋和渔钓以维持生活，雪芹则是靠着出售书画和扎绘风筝赚取收入。这样，他们便都有机会了解底层社会，包括一些拒不出仕的畸人、隐者。 曹雪芹厌恶八股文，绝意仕进，他和庄子一样，以极度的清醒，自甘清贫，逍遥于政治泥淖之外。综观曹雪芹的一生，以贫穷潦倒、维持最低标准的生存状态为代价，换取人格上的自由独立，保持自我的尊严，营造一种诗性的宽松、澹定的心态，祛除一切形器之累，从而获得一种超然物外的陶醉感与轻松感。这一切，都与庄子相类似。 曹雪芹和庄子都生活在社会危机严重、“艰于呼吸视听”的浊世，这样，他们两人便不约而同地选择了梦境，借以消解心中的块垒，寄托美好的愿望，展望理想的未来。作为文人写梦的始祖，庄周托出一个虚幻、美妙的“蝴蝶梦”，将现实追求不到的自由，融入物我合一的理想梦境之中；雪芹乃织梦、述梦、写梦的集大成者，通过荣宁二府中的“浮生一梦”，把审美意识中的心理积淀，连同诗化情感、悲剧体验、泣血生涯和盘托