卫生统计学教学大纲教案.docxVIP

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  • 2020-02-23 发布于江西
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《卫生统计学》课程教学大纲 一. 基本信息 课程编号: 课程名称: 英文名称: 课程性质: 总 学 时:  1141005 卫生统计学 Health Statistics 专业基础课 108 学 分: 5 适用对象: 先修课程: 二.编写说明 (一)课程的性质 食品卫生与营养学专业本科生 高等数学、人体解剖生理学 卫生统计学是食品卫生与营养学专业的一门专业基础课程。 (二)课程教学目标基本要求 卫生统计学是研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门 科学。本课程的教学目的是为学生在校学习专业课程,毕业后从事公共卫生领域的研究和 实际工作,打下必要的卫生统计学基础。在学习本课程时,应注意掌握卫生统计学的基本 理论.基本知识.基本方法及基本技能,掌握调查设计及实验设计的原则与内容,掌握医学 人口统计.疾病统计等常用统计指标,并用之评价人群健康状况,为卫生决策提供统计信息。 (三)课程的重点和难点 教学重点:数值变量和分类变量资料的分析,假设检验基础,方差分析,直线相关和直 线回归,非参数统计方法。 教学难点:假设检验基础,方差分析,直线相关和直线回归,实验研究的设计与分析, 非参数统计方法。 (四)课程教学方法与手段 本课程主要采取多媒体课件.板书.统计学计算器.计算机相结合。在理论教学教学中采 取课堂式.讨论式.交互式教学形式辅以多媒体课件等现代教育技术

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