162二次根式乘除2.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 16.2二次根式乘除 共几课时 2 课 型 新授 第几课时 2 教 学 目 标 1. 学生理解并掌握=（a≥0，b0）和=（a≥0，b0）及利用它们进行运算 2. 学生经历探索过由具体数据，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简 教 学 重 难 点 重点：理解=（a≥0，b0），=（a≥0，b0）及利用它们进行计算和化简． 难点：发现规律，归纳出二次根式的除法规定 教 学 资 源 学生基本掌握正数的算术平方根及除法的运算 预 习 设 计 预习作业：阅读书本P9-10 1．计算的结果是（ ）．A． B． C．D． 2．阅读下列运算过程： ，数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”，那么，化简的结果是（ ）． A．2 B．6 C． D． 3．分母有理化:(1) =_________;(2) =________;(3) =______. 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 交流预习作业： 校对预习作业 二、新知探究： 1．写出二次根式的乘法规定及逆向等式． 2．填空 （1）=____，=____； （