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感悟“智慧课堂” 领略名师风采 江苏省如东县曹埠镇曹埠小学 薛志华 一、活动概况 省教育厅在全省组织开展第二期江苏人民教育家培养工程牵手农村教育巡回指导活动，专家组的领导和特级教师们深入农村学校，通过听课、座谈、示范课以及报告等形式，针对课程计划的实施、教学行为的改进、学校管理的创新等开展指导，帮助我县学校解决教育教学和学校管理中的问题，共享办学经验、做好示范引领。 二、分享精彩课堂 今天，省特级教师徐斌、庄惠芬在如东县实验小学上了两节数学示范课，在看似随意平实的数学课堂中，处处渗透着大师们深刻的教学智慧，在“不知不觉”中开始，在“潜移默化”中掌握，在“春风化雨”中提升，教材处理朴素而有创意，师生互动真实而有情趣，彰显灵性与个性。课堂的过渡语言，自然流畅，随意生态，让人折服。下面是徐斌老师《解决问题的策略——倒推》课堂笔录： （一）课始，师生谈话 师：你以前学过哪些解决问题的策略？ 生1：画图。 生2：一一列举。 生3：列表。 师：什么叫策略？ 生：好的方法。 师：简单的问题要策略吗？ 生：不需要。 师：简单的问题不需要策略，复杂的问题都要用到策略。 师：任何复杂的问题都是由简单的问题开始的。比如说，我们天天上学，去的时候是顺着去的，如果放学要原路返回，则应该？ 生1：回来的时候要反着回来。 生2：逆着回来。 生3：倒着回来。 师：我们常说，思考问题的时候，可以顺着思考，