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《尊重和维护隐私权》教学反思 八年级思想品德第五课讲的是《隐私受保护》其中第二框题讲的是《尊重和维护隐私权》这一课的教学目标是这样的：要求学生知道未成年人的隐私受法律保护。知道个人隐私受害时的法律援助及侵权者应承担的法律后果。过程和方法是：通过案例探究活动掌握法律手段保护个人隐私的方法，以及维护个人隐私的技巧实践中能运用法律维护自己的隐私权。情感态度价值观目标是：培养尊重他人隐私的信誉感和责任感，并赢得他人的尊重，从而树立崭新的道德风尚，促进精神文明建设、社会的和谐发展。 本课教学内容具有较强时效性，通过情景引入的方式导入新课，然后通过网络新闻，尤其是能够吸引学生的娱乐新闻和教材上的探究题，让学生明白和认识了隐私和隐私权的含义及法律保护隐私的重要性何必要性。 这一课的内容即是这几年的新闻热点也是中考热点。在学习这一课时，应多组织一些生活中的案例，多找一些有关隐私的法律知识，使学生潜移默化中突破本课的重点和难点。本科要注意利用生活中有关隐私的具体案例，这样不仅可以节省教学时间，而且还有利于提高学生的学习兴趣，达到思想品德“取之于生活，用之于生活”的思想教育目的。 除此之外还要发挥教师的主导作用，组织和鼓励一些平时不善于发言的同学积极发言，面向全体。因为这一节课是上一节课的深化，学生已经对隐私有了了解和认识，一些问题也比较容易理解，这样才能符合关注每一个人、教育每一个人的根本要求。