七年级数学下册第10章相交线、平行线和平移10.1相交线教案（新版）沪科版.docx

相交线 一、教材分析 本节课是在学生已经学习了直线、射线、线段和角的有关知识的基础上进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系。为今后学习几何奠定了基础，同时也为了证明几何体提供了一个示范作用。本节对于进一步培养学生的识图能力，激发学生的学习兴趣具有推动作用，所以本节课具有很重要的地位和作用。 二、教学目标 知识与技能： （1）理解对顶角和邻补角的概念，并能从图中识别。 （2）掌握“对顶角相等”的性质。 （3）理解对顶角相等的说理过程。 过程与方法： 经历质疑、猜想、归纳等数学活动，培养学生的观察、转化、说理能力和数学语言规范表达能力。 情感态度和价值观： 通过小组讨论，培养合作精