分式复习教案 通用(优秀教案).docVIP

《分式》复习教案 分式作为初中数学的重点内容之一，也是每年中考的热门考点，考查题型也是多种多样，分值一般在分左右。 知识点：分式的定义 例：请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式，并化简该分式 ｘ－ｘｙ＋ｙ ｘ－ｙ ｘ－ｙ ． . 思路点拨：分母中含字母的代数式，都是分式，其他都不是。 注意：（）除外 ；()分式是形式定义，如化简之后为，但是分式。 答案： 练习 ．为了预防甲型流感的大面积传播，某药店以进价元新进一批“达菲”药品，售价为元，则该药的利润率可表示为 .对于任意不相等的两个数，，定义一种运算※如下：※，如※．那么※ ． 答案：.； . ； 最新考题 .(年温州)某单位全体员工在植树节义务植树棵．原计划每小时植树口棵。实际每小时植树的棵数是原计划的．倍，那么实际比原计划提前了小时完成任务(用含口的代数式表示)． . 知识点：分式成立的条件 例：写出一个含有字母的分式（要求：不论取任何实数，该分式都有意义）．（答案不惟一） 思路点拨：本题考查了分式成立的条件即分母不能为 例：分式成立的条件是 思路点拨：分式成立的条件是分母即≠ 答案：≠ 练习： .要使分式有意义，则应满足的条件是（　　） ． ． ． ． .当时，分式无意义． 答案：. . 最新考题 .（重庆綦江）在函数中，自变量的取值范围是． .（年黔东