有理数知识点典型例题习题要点.docVIP

中考数学专题复习：有理数 （一）数的分类（强化记忆） （按符号分） （按定义分、按性质分） 注意点： (1)凡能写成形式的数，都是有理数 （2）正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数. （3）0即不是正数，也不是负数。0是正数与负数的分界；0不仅表示没有，还表示某种量 的基准。如0 不能理解为没有温度。 （4）初中范围内 数是指实数 正数是指正实数 负数是指负实数 （5）对于正数和负数，不能简单理解为带“+”号的数是正数，带“—”号的数是负数 误认为凡带正号的数就是正数，误认为凡带负号的数就是负数 例不一定是负数， 也不一定是正数； （6）?不是有理数，而是无理数； （7）非负整数应理解成“非负的整数”，不能理解成“‘非负整数”，即正整数与零。 例1、把下列各数填在相应的集合里 5，-2，4.6， ，0，-2.25，1 ，+0.34，+13，-3.1416， 整数集合｛ 5，-2，0，+13，…｝ 非负整数集合{5，0，+13，… } 负分数集合｛ ，-2.25， -3.1416，…｝ 正有理数集合｛5， 4.6，1 ，+0.34，+13， ｝ 例2：一种商品的标准价格是200元，但是随着季节的变化商品的价格可浮动±10％， （1）±10％的含义是什么？（2）请你计算出该商品的最高价格和最低价格。 （3）如果以标准价为“基准”，超过“基准”记为“+”，低于“基准”记为“-”，那么该商品价格浮动的范围又可以怎样表示。 解：（1）±10％的含义是在标准价格的基础上加价和降价的幅度不超过10％。 （2）最高价格：200×（1+10％）=220（元） 最低价格：200×（1-10％）=180（元） （3）180-20020（元）220-200=20（元） 以标准价格是200元为“基准”，该商品价格浮动的范围为±20元。 例3、光盘的质量标准中规定：厚度为(1.2±0.1)的光盘是合格品，说说1.2和±0.1所表示的意义。 解：1.2表示光盘的标准厚度；±0.1表示光盘厚度最大不超过标准厚度0.1, 最小不低于标准厚度的0.1. （二）正数与负数表示具有相反意义的量。这样使用负数后，在表示具有相反意义的两个词语之中，只用一个词语就可以把事情说清。如减少52 就可以说成增加 -52.(注意“两变”） 常见的相反意义的量：高于与低于，零上与零下，盈利与亏损，增加与减少，上升与下降。 例1.“甲比乙大-2岁”表示的意义是（ A） A、甲比乙小2岁 B、甲比乙大2岁 C、乙比甲大-2岁 D、乙比甲小2岁 （三）数轴、相反数、绝对值、倒数的概念（强化记忆） 1、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 数轴的含义：（1）数轴是一条直线，可以向两边无限延伸（2）数轴的三要素：原点、正方向、单位长度、这三者缺一不可（3）数轴一般取右（或向上）为正方向，数轴的原点的选定，正方向的取向，单位长度大小的确定都是根据实际需要规定的。（4）同一数轴的单位长度必须一致 2．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0； (2)相反数的和为0 ?0 ? a、b互为相反数.（3）互为相反数的两数绝对值相等。 3.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数； 注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离； (2) 绝对值可表示为：或 ；绝对值的问题经常分类讨论； 注：的解为；而，但少部分同学写成 ． 4.倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a≠0，那么的倒数是； 也可表示为1,若1? a、b互为倒数；若＝－1? a、b互为负倒数. 例1.已知A、B两点坐标分别为﹣3、﹣6，若在数在线找一点C，使得A与C的距离为4；找一点D，使得B与D的距离为1，则下列何者不可能为C与D的距离（　　） A、0 B、2 C、4 D、6 分析：将点A、B、C、D在数轴上表示出来，然后根据绝对值与数轴的意义计算的长度． 解：根据题意，点C与点D在数轴上的位置如图所示： 在数轴上使的距离为4的C点有两个：C1、C2数轴上使的距离为4的D点有两个：D1、D2 ∴①C与D的距离为：C2D2=0；②C与D的距离为：C2D1=2； ③C与D的距离为：C1D2=8；④C与D的距离为：C1D1=6； 综合①②③④，知C与D的距离可能为：0、2、6、8．故选C． 点评：此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容，用几何方法