一年级数学下册数花生教案北师大版.doc

数花生 【教学目标】 1.结合多种数数活动，会数100以内的数，初步认识100以内的数，感知100的意义。 2.在多样化的数数活动中，培养发散思维能力，感受数数的乐趣。 3.通过数数培养数感，感受位值 【教学重点】 会数100以内的数，初步认识100以内的数，感知100的意义。 【教学难点】 培养发散思维能力，感受数数的乐趣。 【教学准备】 学生准备花生 多媒体课件 【教学流程】 一. 谈话导入 1.你家里有几口人？每天上几节课？一天吃几顿饭？咱们班有多少名同学？你今年几岁了？ 2.老师还想知道咱们班的同学是否都来了？现在咱们就按顺序说出你的学号。 3.看来生活