六年级上期苏教版实验报告单.docVIP

.. . 下载可编辑 . 实 验 报 告 小学科学 册第 课 时间： 年 月 日 实验学生姓名： 合作者姓名： 指导教师： 年级 班 实验名称 制作“小水塘” 实验器材 广口瓶、树叶、泥土。 实验步骤 在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。 将一些腐烂和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。 3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以观察水里的变化了。 实验现象 水变浑浊了。 实验结论 发现有小水塘里有了微生物。要借助显微镜才可以看清楚。 教师评价 学校主管实验教学领导： 教研组长： 实验员签字： 实 验 报 告 小学科学 册第 课 时间： 年 月 日 实验学生姓名： 合作者姓名： 指导教师： 年级 班 实验名称 观察小水滴 实验器材 显微镜、小水滴 实验步骤 制作小水滴的玻片标本，放在显微镜下。 调整显微镜的光线，移动镜筒对准小水滴。 3、调节镜筒并观察小水滴。 实验现象 发现小水滴里有很多用肉眼看不见的微生物，只有在显微镜下才看的清楚。 实验结论 细菌、霉及病毒，要借助（ ）才能看清楚，所以通常把它们称作（ ）。微生物是非常微小的生命体。它的特点是：种类（ 多 ），分布（ 极广 ），代谢（ ） 代谢强度（ ），生长繁殖（ ），容易（ ）。 教师评价 学校主管实验教学领导： 教研组长： 实验员签字： 实 验 报 告 小学科学 册第 课 时间： 年 月 日 实验学生姓名： 合作者姓名： 指导教师： 年级 班 实验名称 自制酸奶 实验器材 牛奶、玻璃瓶、酸奶 实验步骤 （1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。 实验现象 牛奶变得稠稠的 实验结论 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶 教师评价 学校主管实验教学领导： 教研组长： 实验员签字： 实 验 报 告 小学科学 册第 课 时间： 年 月 日 实验学生姓名： 合作者姓名： 指导教师： 年级 班 实验名称 体验细菌繁殖速度 实验器材 纸杯8个、黄豆 实验步骤 在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。 在2好杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分列成了两个。 以此方法类推，第八代细菌会有多少个？ 4、繁殖一代实际约需要20分钟，一个细菌一天繁殖了多少？ 实验现象 细菌的繁殖速度:细菌在适宜条件下进行分裂，过20分钟后就能分裂一次。一个分裂成两个，再过20分钟二个分裂成四个， 一个细菌24小时后可分裂成272个也就是40多万亿亿个。如果按10亿个细菌重一毫克来计算，那么一个细菌经24小时后形成的菌体重将达到4千多吨。 实验结论 细菌的繁殖速度很快，一个细菌在数小时内可以繁殖出几百万至亿个后代。 教师评价 学校主管实验教学领导： 教研组长： 实验员签字： 实 验 报 告 小学科学 册第 课 时间： 年 月 日 实验学生姓名： 合作者姓名： 指导教师： 年级 班 实验名称 观察不同的霉 实验器材 显微镜、不同的霉 实验步骤 用放大镜看不同物品上的霉。 然后用显微镜仔细观察。 3、说说他们有什么不同。 实验现象 我观察到了一个像牙签一样的条纹，周围还有绒毛。“牙签”旁边还有一个类似黑色小绒球的东西。 实验结论 不同的霉有不同的形状。 教师评价 学校主管实验教学领导： 教研组长： 实验员签字