五年级上册语文素材资料11.长征七律语文S版.docVIP

七律·长征 课前疏导 一、目标确认 1.指导学生认识6个生字，会写8个生字，能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山”等词语。 2.引导学生有感情地朗读课文，背诵课文。 3.启发学生理解诗意，感受毛泽东和他领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 二、课题讲析 “七律”，即七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。“长征”是本首诗题目。这是毛泽东在红军长征即将结束时写的。 三、作者简介与写作背景 1.毛泽东（1893—1976），马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）。早年就读于长沙湖南第一师范时，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。 2.红军第一方面军在1934年10月从福建西部的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等地。在整个长征的途中，红军爬雪山，过草地，历尽了千辛万苦，击败了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，红军第二、四方面军也到达陕北与红一方面军会师。这首诗就是毛泽东同志在1935年10月长征即将结束的时候写的。 3.七律，旧诗体裁之一——律诗的一种，七言八句。言，就是字。每句有七个字，一共有八句。第二、四、六、八句要押韵，第三、四两句，第五、六两句要对偶（也就是词性、词义和平仄要互相对应）。朗读的时候要有鲜明的节奏。 课时讲解 一、生字解构 1.会写的字 2.会认的字 二、词语讲解 远征：指二万五千里长征。 等闲：平平常常的意思。 五岭：指越城山岭、都庞岭、荫渚岭、骑田岭、大瘐岭，在湖南、江西南部和广西、广东北部交界处。 逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。 腾细浪：腾，翻腾。细浪，细小的波浪。这里是比喻五岭山脉的起伏不断，表现了红军战士不怕远征难的豪迈气概。 乌蒙：乌蒙山，在云南、贵州境内。 磅礴：气势雄伟。 云崖：高耸入云的悬崖峭壁。 暖：表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。 寒：铁索上的木板已被敌人撤走，铁索裸露，接触时有冷的感觉。“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 三军：全军。 开颜：脸上现出高兴的样子。 万水千山：形容经过的山非常多，路途遥远艰难。 三、近、反义词 近义词：不怕——不畏 磅礴——雄伟 等闲——平常 反义词：细浪——惊涛 开颜——愁眉 等闲——拔尖 四、句段解读 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ［赏析］：万水千山，“万”和“千”都不是实数，而是说无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。这里不仅包括自然界的险阻，还包括军事上的激烈战斗和政治上的复杂斗争。等闲，平平常常。这些艰难困苦在红军眼里被看做是平平常常的事。开头这两句诗可以说是全诗的总括。 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ［赏析］：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在脚下滚过去。 3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ［赏析］：这两句诗概括了1935年5月红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥的两次战斗。金沙江形势险要，敌人控制很严，但红军不费一枪一弹，夺取了对岸阵地，使大部队巧渡成功。“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。沪定桥横空高悬在大渡河上，当时桥上的木板已被敌军抽掉，渡河的勇士们手攀铁索，冒着对岸守敌密集的弹雨前进，不惜流血牺牲，终于夺下了沪定桥。“寒”字表现了红军飞夺沪定桥的惊险悲壮 。4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ［赏析］：这两句诗的意思是：更使红军欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。 五、文章脉络 课后习题 2.诗大意：红军不怕长征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦当作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。精神：中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 3.（1）诗句中分别把五岭山脉和乌蒙山比做“细浪”和“泥