人教版六年级下册第灯光.pptxVIP

第十一课;作者简介;学习目标　　　1、速读课文，抓住主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长的无私奉献精神。　　　2、学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。 ;阅读提示; 【词语理解】 [高悬] ;[围歼战] ; 【文章结构】　　爱看灯光→回忆往事→难忘过去　　 【分段段意】第一段（第1、2节）：讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段（第3—12节）：叙述关于灯光的往事。第三段（第13节）：讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。;3灯光; 【难句讲解】 　　1.“多好啊！”这一声平常的赞叹，使我心里微微一震。　　;　2.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了。　　;3.这位年轻的战友，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。　　; 【佳句赏析】 　　那千万盏灯，高悬在夜空里，静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群，就像数不清的眼睛，深情地望着天安门，令人心头感到光明，感到温暖。　　; 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注